教育培训用品涵盖多个方面，根据使用场景和需求可分为以下主要类别：

一、教学设备

基础设备

- 电脑、平板、投影仪、音响系统、麦克风等；

- 打印机、复印机、扫描仪等办公自动化设备。

高端设备

- 双屏电脑、高速扫描仪、互动白板等提升教学效率的工具。

多媒体工具

- PPT、视频教程、在线课程平台（如慕课MOOC）；

- 投影幕、数码相机、录音笔用于内容记录。

二、教学材料

纸质材料

- 教科书、手册、工作表、便签纸、案例分析文档等；

- 标签、指示牌等辅助说明工具。

电子材料

- 电子白板、学习管理系统（LMS）、互动软件；

- 行业报告、专业文献、数据库等数字化资源。

三、教学工具

传统工具

- 黑板、粉笔、圆珠笔、签字笔等书写工具；

- 实物模型（如地球仪、标本）、教具（如放大镜、量角器）。

现代工具

- 互动问答系统、投票器、角色扮演道具（服装、面具）；

- 模拟软件（如财务分析工具）、虚拟实验室。

四、学习环境

物理空间

- 教室、会议室、实验室等，需配备良好的通风、采光和座椅；

- 休息区、茶水间等配套设施。

技术支持

- 网络设备、电源保障、备用电池等。

五、其他辅助用品

安全物资：

消防设备、急救包等；

文化物资：公司规章制度手册、团队建设资料；

评估工具：问卷调查、测试题、反馈机制。

总结

教育培训用品需根据具体场景和目标进行选择，现代教育更注重多媒体、互动性和实践性工具的结合。例如，企业培训可能侧重案例分析和工作坊形式，而学校教育则更依赖基础教学设备和教材。